¿Quieres amanecer el 21 de diciembre en Irlanda? Leeme!

Fotografía de un amanecer en Iralanda de bea&txm Flickr

No es una invitación metafórica, sino virtualmente real.

A través del Nodo Uruguay de Astronomía quien organiza y coordina las actividades del Año de la Astología de UNESCO, nos llega esta invitación desde AIA2009, Nodo irlandés.

Me acompañan a ver este amanecer?

El nodo irlandés del AIA2009 comparte con todo el mundo una transmisión en vivo de la salida del Sol en oportunidad de solsticio el 21 de diciembre. Será un evento transmitido por Internet desde una construcción del Neolítico, conocida como el pasaje de tumba de Newgrange, en el Condado de Meath, Irlanda.
Ver más info en: http://www.astronomia2009.org.uy/

Fascinante no?

Coaching: dónde estoy, dónde voy, cuales son mis objetivos?

¿Cómo conseguir lo que quiero?

Al hablar de Coaching hablamos de una disciplina de síntesis, situada en la esfera de la acción y de la aplicación.

"Al no tratarse de una disciplina básica sino de especialización, su estudio tendrá razón de ser en el ámbito de la formación universitaria de postgrado (especialista o master), en el área de humanidades y ciencias sociales muy especialmente en psicología – coaching personal, y en empresariales - coaching corporativo.


Originado en viejos saberes, influencias búdicas, estoicas, socráticas, etc., su fundamento científico actual proviene de distintas ciencias como la psicología cuyos principios reformula, pero con una aplicación más ágil y no circunscrita al mundo de la patología sino del conocimiento".

Coaching es el proceso de aprendizaje dinámico que aborda cuestiones técnicas y psicológicas. Uno de los ámbitos de trabajo en el coaching personal es la gestión del tiempo, la gestión de los conflictos, de las creencias y de los hábitos, la gestión del estrés y de las emociones. Su objetivo es que la persona progrese de forma rápida y eficaz y alcance una autonomía en la resolución de los problemas importantes y cotidianos.

“Enseñar no existe, sólo existe el aprendizaje a partir del diálogo directo.”

Sócrates

El carruaje de Kocs: icono del coaching.

Entre los siglos XV y XVI la ciudad húngara de Kocs, situada aunos 70 km. de Budapest, se convirtió en parada obligada para los viajes entre esta ciudad y Viena. En estos viajes empezaron a utilizarse unos carruajes con un sistema de suspensión único. Este sistema permitía ir a mayor velocidad con más estabilidad. Permitía que los procesos de aceleración del carruaje, hacer correr más a los caballos, cambiarlos con más frecuencia o reforzarlos, se pudiesen realizar sin perder equilibrio. Así, pronto se habló del carruaje de Kocs, - kocsi szekér en húngaro-, como Símbolo de la excelencia en la función de transportar personasde un lugar a otro.

El término kocsi pasó al español como coche, al alemán como kutsche, al italiano como cocchio.... El término inglés coach, es por tanto de origen húngaro. Significaba un vehículo cubierto tirado por caballos para transportar personas.

Metafóricamente, el coaching también transporta personas de un lugar a otro. Del lugar dónde están adonde quieren ir.

“El que sabe mucho de los demás es un entendido, pero más sabio es el que se conoce a sí mismo. El que domina a los demás es poderoso, pero el que se domina a sí mismo es más poderoso todavía.” Tao Te King de Lao Tse.

Fuentes: Coaching con perspectiva sistémica de Joan Palomeras.
Editorial: Ediciones Atenas

Qué es el Coaching y para que sirve de M. Pérez. Coach para mujeres

http://www.coachingparamujeres.es/

"La ciencia también es cultura"

Imágen Salvador Solórzano

Me gusta compartir estas lecturas. Vi en ésta en particular una razón y lógica que me ha hecho buscar saber más sobre las ciencias, que en realidad vistas así no son aburridas.. y como dice el autor del artículo "es cultura".

C. P. Snow en su libro Las dos culturas, dice: "en una fiesta alguien dice desconocer de qué se trata El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, y toda la gente lo mira con desaprobación, por inculto. Más tarde, alguien menciona no tener la más mínima idea sobre lo que quiere decir la segunda ley de termodinámica. La gente ríe, todos coinciden en que quién sabe qué demonios será eso y nadie es señalado por inculto".

"De manera permanente y sistemática “la ciencia” (los resultados de las investigaciones, las metodologías de trabajo que emplea, sus historias y personajes, etcétera) ha permanecido fuera de lo que tradicionalmente nombramos cultura, concepto que el filósofo español Jesús Mosterín, define como “la información transmitida por aprendizaje social” (diferenciándola de otras maneras de aprender por ejemplo, el aprendizaje por imitación, omnipresente en el mundo animal), cuyo vehículo principal ha sido el libro".

El Analfabetismo científico, ¿un mal de nuestro tiempo?. Actualmente en la FIL de Guadalajara Mexico se realizaron jornadas dirigido al público en general, con el objetivo de estimular a que los lectores descubran que en la ciencia también hay buenas historias.

Fomentar la cultura científica, "además de recrear un gozo intelectual que ocurre en los laboratorios científicos, también es una forma de echar a andar esa aventura del pensamiento a la que se refería Albert Einstein: la aventura y el gozo de encontrar la inteligibilidad del mundo".

Poca difusión

"Son pocos los espacios que en periódicos revistas, diarios, programas de televisión y estaciones radiofónicas son destinados directa y permanentemente a la ciencia. Normalmente, los medios de comunicación carecen de personal entrenado (e interesado) para presentar la ciencia de manera fiel y a la vez atractiva, por lo que se resignan a incluir lo que les mandan las grandes agencias de noticias, no siempre bien traducido, casi siempre mal explicado".

Según el filósofo y poeta mexicano Carlos López Beltrán “una cultura científica no es una en la que todos saben mucho de ciencia, sino aquella en la que todos saben situarse racionalmente ante la ciencia.”

Fuente autor Juan Nepote 1/12/08

Besos, besar, romance...

Hay algo más romántico o significativo que un beso?

Hoy en día se besa a los conocidos, a la familia, a los amigos y en general a todas las personas que nos presentan. Pero ¿ cuándo se convirtió el beso en símbolo de saludo en vez de la expresión de afecto y amor ?. El origen del beso, parece ser que fue como expresión de afecto, y era aquel que daba la madre a sus hijos; era una forma de manifestar cariño por alguien. Pero el beso no evolucionó como expresión de cariño entre personas adultas hasta el siglo VI, cuando empieza a surgir como una forma de afecto entre personas adultas y ya no solo en niños. El beso se extendió por Europa y luego por el mundo como muestra de afecto entre dos personas, y más comúnmente entendido, como una forma de demostrar el amor por otra persona. Pero también el beso ha pasado su censura, y en plena Revolución Industrial el beso es censurado de forma pública, quedando reducido al ámbito privado. La gente no podía besarse en la calle. En mayo del 68, el beso se convirtió en símbolo de rebeldía, por la censura impuesta. Al símbolo del amor, el beso unió un punto de rebeldía. No se conoce con certeza cuando empezó el beso como saludo, pero si indican los expertos que el beso traspasa los límites del ámbito privado y empieza a utilizarse en público entre personas conocidas como saludo y cercanía a la persona que saludamos.

Históricamente, en algunos libros se habla de besar el suelo, cuando la persona que teníamos delante era de gran relevancia. En otras culturas como la celta, se decía que el beso tenía poderes curativos. En la Edad Media, el caballero que besaba a una dama estaba obligado a casarse con ella. Es por ello que la evolución del beso como saludo, podemos decir que es bastante reciente; si nos atenemos a que, hasta hace solamente unos cuantos años, el beso era un tema prácticamente tabú, traspasar estas barreras hasta considerarse un acto socialmente bien aceptado, ha llevado mucho tiempo a nuestra sociedad. De hecho hay sociedades en las que, aún el beso no es considerado como una forma correcta de saludar.

Fuente original