Todos a Leer en la FIL Uruguay

ENCUENTRO CON LA LECTURA
EN LA 33ª FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO EN URUGUAY

¿Quién no ha soñado leer en la Feria del Libro?

El domingo 3 de octubre a las 14 hs. están invitados a disfrutar y leer aquellos pasajes que más les gusta de sus libros preferidos ¡¡Una oportunidad única!
Libro sin Tapas los espera en Salon Dorado de la Intendencia Municipal de Montevideo.
Todos a leer en la 33ª Feria Internacional del Libro.

Organiza: Libro sin Tapas
Coordina Gonzalo Romero y Graciela Leguizamón

Por mas informes: librosintapas@gmail.com
Movil: 095671 112
Montevideo, Uruguay

Homenaje al Radioteatro Uruguayo

Agradecemos al Sr Antonio Tormo y en forma especial al Sr Horacio Nigro,Presidente de la Comisión de Apoyo del Museo por el afiche ilustrativo que nos donara para la exposición sobre el Radioteatro. Esta exposición se podra ver los días 25 y 26 de septiembre de 10 a 19 hs. en el Mercado Agricola calle Jose L Terra y Amezaga. Recordaremos a Blanca Burgueño, Isolina Nuñez,Barry, Wimpi, etc que marcaron toda una época difundiendo obras de teatro tanto de la literatura universal como de nuestro país como por ejemplo Mario Rivero.

"Un lugar para todos"

Poesia Joven 2010 en Uruguay

Concurso de POESÍA JOVEN cAsa de los Escritores del Uruguay
- Edición 2010-

La cAsa de Escritores del Uruguay convoca al concurso de Poesía Joven, edición 2010. Podrán participar escritores nacionales (ciudadanos naturales o legales) de toda la república, de hasta 35 años de edad (inclusive) a la fecha de cierre de la presente convocatoria.
La temática es libre, admitiéndose obras originales que no hayan sido premiadas ni estén concursando simultáneamente otro premio, ni publicadas en medio alguno.
Las obras serán en idioma español.

BASES:

1) Cada concursante deberá presentar tres ejemplares de la obra, impresos por una sola carilla, debidamente encarpetados o encuadernados, en hoja A4. Se utilizará fuente Times New Roman, 12 puntos, a espacio 1,5. En la portada de cada ejemplar figurará el título de la obra y el seudónimo elegido. Los tres vendrán debidamente ensobrados.

2) Podrán participar obras en verso o poesía en prosa. El tema y la métrica son libres. La extensión será la siguiente: para obra en verso, un mínimo de 150 versos y un máximo de 300 versos; para poesía en prosa, un mínimo de 15 carillas y un máximo de 30.

3) En el sobre que contendrá los tres ejemplares, se colocará otro sobre cerrado o plica con los siguientes datos en su interior: nombres y apellidos, dirección postal, dirección de e-mail (si la tuviera), teléfonos y fotocopia del documento de identidad. Al exterior de la plica sólo figurará el título de la obra y el seudónimo.

4) Las obras serán enviadas a la dirección POSTE RESTANTE DE SUCURSAL Núm. 1 de Correos, Núm 1.425.953-0, del Correo Nacional. En el exterior del sobre figurará: "Concurso Poesía Joven cAsa de los Escritores". La recepción en dicho poste restante será desde el 19 de julio al 30 de julio de 2010. Se tomarán como aceptados aquellos trabajos que lleguen con posterioridad si la fecha del matasellos queda comprendida dentro del plazo de la convocatoria.


De los Jurados:

5) Los jurados estarán integrados por: Martín Barea Mattos, Silvia Prida y Silvia Viroga.

6) El jurado se expedirá antes de los 60 días corridos a partir del momento en que la cAsa de Escritores le haga entrega de todas las obras recibidas y aceptadas.

7) Los jurados podrán declarar desierto el premio. La decisión podrá tomarse por
mayoría simple y tendrá carácter inapelable.


De los premios:

8) Habrá un único premio, indivisible, y podrán otorgarse hasta tres menciones de honor.

9) El premio consistirá en la publicación de la obra y la entrega de 30 ejemplares al ganador a quien se extenderá un diploma de acreditación.

10) Los mencionados recibirán el diploma correspondiente.

Otros:

11) Los trabajos no se devolverán a sus autores.


Las situaciones no previstas en las presentes bases serán resueltas por la Directiva de cAsa de Escritores del Uruguay luego de escuchar al jurado. La presentación a este concurso implica aceptar las presentes bases.

Informes AQUI

Miguel Hernandez - Centenario - 30 octubre 1910

Benedetti una reflexión - Gracee

Episode 5

gracee's Podcast

Cine y Literatura de la mano en Casa Bertolt Brecht

Palabra escrita. Imagen en movimiento. Cine y literatura; dos lenguajes distintos que convergen en el arte de narrar y dan resultados tan diversos como polémicos.

La Casa Bertolt Brecht organiza un ciclo con algunos de los mejores representantes de esta relación; grandes adaptaciones de conocidísimos libros alemanes. Cada jornada comenzará con una pequeña introducción del autor que colabore a contextualizar la obra.
Los esperamos el último viernes de cada mes a partir de las 19:30 hs.

Informes:

Casa Bertolt Brecht
Andes 1274 esq. San José
Tel.: 9003240
www.casabertoltbrecht.org.uy
listmaster@casabertoltbrecht.org.uy
bchiz@adinet.com.uy

Alfonso Reyes en la visión de Alfonso Bullegoyri - Mexico

11 Alfonso Reyes por Alfonso Bullegoyri

LOS GENIOS NO CONOCEN EL SILENCIO

Viernes Santo en el mundo - Sto Felipe de Arjona

Apagon Mundial - Uruguay adhiere - 2008

Este sábado habría que apagar las luces por una hora. A las 20:30 será “la hora del planeta Tierra” 27. Marzo 2009 Categoria: ONGs, Principal
Organizaciones ambientalistas uruguayas convocan a la población a sumarse a la acción que en el mundo entero se llevará a cabo el sábado 28 de marzo: por una hora, apagar todas las luces. En Uruguay, el apagón planetario y voluntario de una hora de duración comenzará a las 20:30 horas.
El año pasado, 400 ciudades habían adherido a “La hora del planeta”.
La agrupación World Wildlife Fund (WWF) y la Fundación Vida Silvestre organizaron para este sábado 28 de marzo un apagón mundial de una hora, en el marco de la campaña internacional “La Hora del Planeta”, para generar conciencia sobre el cambio climático.El año pasado, participaron de la convocatoria 400 ciudades de 35 países. Este año, según los últimos cálculos de los coordinadores, se plegaron más de 3 mil ciudades de 84 países. Pese a que se desarrollará el sábado, se espera que alrededor de 1.200 personas se sumen a la propuesta que ya se postuló como uno de los mayores gestos simbólicos vinculados al cuidado del medio ambiente.El apagón estará vigente de las 20:30 hasta las 21:30. La primera convocatoria de “La Hora del Planeta” se produjo en 2007 y Australia fue el único país que intervino. Durante 60 minutos, las luces de muchos hogares de Sydney se apagaron, junto a las computadoras y las lámparas de las oficinas.

Fuente

Homenaje a Jose Maria Pinilla

Publicaciones más relevantes:
En Tránsito Ediciones Atenas (2002);
Renacer Ediciones Atenas (2003);
Terraza de Verano, Ediciones Atenas (2004);
Umbral de Tolerancia, Ediciones Atenas (2006),
Los Subtítulos del Corsario, Ediciones Atenas (2007),
Las palabras del náufrago, Diputación provincial de Sevilla, (2007);
El libro de las excusas: Ediciones Vitrubio, 2007,
Erratas de Fe, Corral de Comedias de San Andrés (2007)
Presencia en Antologías:
Antología poética “El Cerro de los Versos”, encuentro de 22 poetas y pintores de “Rincón literario” en la Casa del Cerro de la Fuente. Ediciones Atenas 2004.
Trilogía Poética —celada sobre encaje de guipur— (Nina Reis (Brasil), Roberto Bianchi(Uruguay) y José María Pinilla (España)), Ediciones Atenas 2005.
Poetas De Las Dos Orillas, 2007, Ediciones Botella al Mar, Uruguay-Argentina.
“Círculo de Poesía”,
“Letras de Babel”,
“Letras del desamor”
“Primeros Juegos Florales del siglo XXI Intendencia de Montevideo, (Uruguay-Brasil).
”Los ángeles también cantan” (Perú).
“Versos diversos”, Ediciones Atenas, 2007. Antología poética del “Grupo Laie, Barcelona”
PREMIOS LITERARIOS:
XVII Premio de Poesía “Villa de Aranda” (Burgos), por Caminos Invertebrados,
Primer Premio “III Certamen Paralelo Sur de Poesía, 2007”(Barcelona), por “El idioma de las desapariciones”,
Primer Premio “II Concurso de Poesía en el Corral” 2007, Tres Cantos (Madrid), por “Erratas de Fe”,
Primer premio “XII Premio de Poesía Luys Santa Marina” 2007, Ciudad de Cieza (Murcia), por “El libro de las excusas”;
Primer premio XVII Certamen de Poesía “José María de los Santos”, 2006, El Viso de Alcor, Diputación de Sevilla, por “Las palabras del náufrago”.
Primer Premio IX Certamen de Poesía Ciudad de Órgiva, 2006, Premio “José Rodríguez Dumont”, por “Los Subtítulos del Corsario” y mención especial en el II certamen de Poesía Villa de Ingenio, 2006.
«Accésit», XXVIII Certamen “Carta Puebla”, de Poesía 2006, Miguelturra (Ciudad Real), por “Umbral de Tolerancia”.
Primer Premio “VI Certamen literario Benferri (Alicante), 2006”, por “Todo mi sacrificio es la palabra”.
«Accésit» V Certamen Literario Premio Taramela. Poesía, 2008, por AGUAPLANNING,
«Accésit» IX Certamen ARTÍfice de Poesía 2008, por “Los dominios de la luz”.
Distinción y mención especial en III Concurso Literario de Poesía “Alfonsina Storni” (Buenos Aires- Argentina), 2008, por “Asesinado por el cielo”.
Premio único Concurso Internacional de Poesía “De las Dos Orillas”, Montevideo, Uruguay, 2007, por “Memorial del Vino”.
Distinción “Salomé Ureña de Henríquez”, 2007, otorgada por la Embajada de la República Dominicana en Uruguay, en reconocimiento a su trayectoria e invalorable aporte a las letras.
Medalla de oro y miembro de honor de CADELPO, 2006 (Lima – Perú), por sus méritos literarios y de unión entre los pueblos hispánicos.
Su Poesía ha sido valorada en el X Certamen de Poesía Ciudad de Torrevieja, 2006, por “Palabra de pájaro”,
en el XXVI Premio Esquío de Poesía, 2006, por “Caminos Invertebrados”,
en el I Premio Internacional de Poesía Hipalage, 2006, por “De libre disposición”,
en el XI Premio de Poesía Nicolás del Hierro 2007, por “Fragmentos de lo aciago” Finalista del X y XII Certamen de Poesía María del Villar; del XVII Certamen de Poesía Rosalía de Castro; del XX Certamen de Poesía “Manuel Chamorro”; del IV PREMIO NACIONAL DE POESÍA “CIEGA DE MANZANARES”, del IX Certamen de Poesía “Andrés García Madrid”; del IV Certamen Literario El Verbo Azul. Ha publicado trabajos en revistas especializadas del sector, como “Paralelo Sur” (Barcelona),“Alora- La bien cercada-(Málaga)“, “Olandina” (Perú), “Gajos de Naranja (Uruguay; Cuadernillos de Alcorcón (Madrid)). Seleccionado por “Discurso Ético”, en los I Juegos Florales del siglo XXI del Cabildo e Intendencia de Montevideo. Co-Administra la Comunidad de Poetas “Encuentro Internacional de Poesía Virtual ”, apoya y canaliza el proyecto itinerante “libros sin tapas”, dirige Ediciones Atenas, y es Presidente de la delegación española del movimiento literario internacional “La Casa del Poeta Peruano”. Co-fundador del Grupo Poético Laie, y creador de la revista mensual “Grupo Poético Laie”, de Barcelona.

Presuntos Implicados - para oir

¿Quieres amanecer el 21 de diciembre en Irlanda? Leeme!

Fotografía de un amanecer en Iralanda de bea&txm Flickr

No es una invitación metafórica, sino virtualmente real.

A través del Nodo Uruguay de Astronomía quien organiza y coordina las actividades del Año de la Astología de UNESCO, nos llega esta invitación desde AIA2009, Nodo irlandés.

Me acompañan a ver este amanecer?

El nodo irlandés del AIA2009 comparte con todo el mundo una transmisión en vivo de la salida del Sol en oportunidad de solsticio el 21 de diciembre. Será un evento transmitido por Internet desde una construcción del Neolítico, conocida como el pasaje de tumba de Newgrange, en el Condado de Meath, Irlanda.
Ver más info en: http://www.astronomia2009.org.uy/

Fascinante no?

Coaching: dónde estoy, dónde voy, cuales son mis objetivos?

¿Cómo conseguir lo que quiero?

Al hablar de Coaching hablamos de una disciplina de síntesis, situada en la esfera de la acción y de la aplicación.

"Al no tratarse de una disciplina básica sino de especialización, su estudio tendrá razón de ser en el ámbito de la formación universitaria de postgrado (especialista o master), en el área de humanidades y ciencias sociales muy especialmente en psicología – coaching personal, y en empresariales - coaching corporativo.


Originado en viejos saberes, influencias búdicas, estoicas, socráticas, etc., su fundamento científico actual proviene de distintas ciencias como la psicología cuyos principios reformula, pero con una aplicación más ágil y no circunscrita al mundo de la patología sino del conocimiento".

Coaching es el proceso de aprendizaje dinámico que aborda cuestiones técnicas y psicológicas. Uno de los ámbitos de trabajo en el coaching personal es la gestión del tiempo, la gestión de los conflictos, de las creencias y de los hábitos, la gestión del estrés y de las emociones. Su objetivo es que la persona progrese de forma rápida y eficaz y alcance una autonomía en la resolución de los problemas importantes y cotidianos.

“Enseñar no existe, sólo existe el aprendizaje a partir del diálogo directo.”

Sócrates

El carruaje de Kocs: icono del coaching.

Entre los siglos XV y XVI la ciudad húngara de Kocs, situada aunos 70 km. de Budapest, se convirtió en parada obligada para los viajes entre esta ciudad y Viena. En estos viajes empezaron a utilizarse unos carruajes con un sistema de suspensión único. Este sistema permitía ir a mayor velocidad con más estabilidad. Permitía que los procesos de aceleración del carruaje, hacer correr más a los caballos, cambiarlos con más frecuencia o reforzarlos, se pudiesen realizar sin perder equilibrio. Así, pronto se habló del carruaje de Kocs, - kocsi szekér en húngaro-, como Símbolo de la excelencia en la función de transportar personasde un lugar a otro.

El término kocsi pasó al español como coche, al alemán como kutsche, al italiano como cocchio.... El término inglés coach, es por tanto de origen húngaro. Significaba un vehículo cubierto tirado por caballos para transportar personas.

Metafóricamente, el coaching también transporta personas de un lugar a otro. Del lugar dónde están adonde quieren ir.

“El que sabe mucho de los demás es un entendido, pero más sabio es el que se conoce a sí mismo. El que domina a los demás es poderoso, pero el que se domina a sí mismo es más poderoso todavía.” Tao Te King de Lao Tse.

Fuentes: Coaching con perspectiva sistémica de Joan Palomeras.
Editorial: Ediciones Atenas

Qué es el Coaching y para que sirve de M. Pérez. Coach para mujeres

http://www.coachingparamujeres.es/

"La ciencia también es cultura"

Imágen Salvador Solórzano

Me gusta compartir estas lecturas. Vi en ésta en particular una razón y lógica que me ha hecho buscar saber más sobre las ciencias, que en realidad vistas así no son aburridas.. y como dice el autor del artículo "es cultura".

C. P. Snow en su libro Las dos culturas, dice: "en una fiesta alguien dice desconocer de qué se trata El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, y toda la gente lo mira con desaprobación, por inculto. Más tarde, alguien menciona no tener la más mínima idea sobre lo que quiere decir la segunda ley de termodinámica. La gente ríe, todos coinciden en que quién sabe qué demonios será eso y nadie es señalado por inculto".

"De manera permanente y sistemática “la ciencia” (los resultados de las investigaciones, las metodologías de trabajo que emplea, sus historias y personajes, etcétera) ha permanecido fuera de lo que tradicionalmente nombramos cultura, concepto que el filósofo español Jesús Mosterín, define como “la información transmitida por aprendizaje social” (diferenciándola de otras maneras de aprender por ejemplo, el aprendizaje por imitación, omnipresente en el mundo animal), cuyo vehículo principal ha sido el libro".

El Analfabetismo científico, ¿un mal de nuestro tiempo?. Actualmente en la FIL de Guadalajara Mexico se realizaron jornadas dirigido al público en general, con el objetivo de estimular a que los lectores descubran que en la ciencia también hay buenas historias.

Fomentar la cultura científica, "además de recrear un gozo intelectual que ocurre en los laboratorios científicos, también es una forma de echar a andar esa aventura del pensamiento a la que se refería Albert Einstein: la aventura y el gozo de encontrar la inteligibilidad del mundo".

Poca difusión

"Son pocos los espacios que en periódicos revistas, diarios, programas de televisión y estaciones radiofónicas son destinados directa y permanentemente a la ciencia. Normalmente, los medios de comunicación carecen de personal entrenado (e interesado) para presentar la ciencia de manera fiel y a la vez atractiva, por lo que se resignan a incluir lo que les mandan las grandes agencias de noticias, no siempre bien traducido, casi siempre mal explicado".

Según el filósofo y poeta mexicano Carlos López Beltrán “una cultura científica no es una en la que todos saben mucho de ciencia, sino aquella en la que todos saben situarse racionalmente ante la ciencia.”

Fuente autor Juan Nepote 1/12/08

Besos, besar, romance...

Hay algo más romántico o significativo que un beso?

Hoy en día se besa a los conocidos, a la familia, a los amigos y en general a todas las personas que nos presentan. Pero ¿ cuándo se convirtió el beso en símbolo de saludo en vez de la expresión de afecto y amor ?. El origen del beso, parece ser que fue como expresión de afecto, y era aquel que daba la madre a sus hijos; era una forma de manifestar cariño por alguien. Pero el beso no evolucionó como expresión de cariño entre personas adultas hasta el siglo VI, cuando empieza a surgir como una forma de afecto entre personas adultas y ya no solo en niños. El beso se extendió por Europa y luego por el mundo como muestra de afecto entre dos personas, y más comúnmente entendido, como una forma de demostrar el amor por otra persona. Pero también el beso ha pasado su censura, y en plena Revolución Industrial el beso es censurado de forma pública, quedando reducido al ámbito privado. La gente no podía besarse en la calle. En mayo del 68, el beso se convirtió en símbolo de rebeldía, por la censura impuesta. Al símbolo del amor, el beso unió un punto de rebeldía. No se conoce con certeza cuando empezó el beso como saludo, pero si indican los expertos que el beso traspasa los límites del ámbito privado y empieza a utilizarse en público entre personas conocidas como saludo y cercanía a la persona que saludamos.

Históricamente, en algunos libros se habla de besar el suelo, cuando la persona que teníamos delante era de gran relevancia. En otras culturas como la celta, se decía que el beso tenía poderes curativos. En la Edad Media, el caballero que besaba a una dama estaba obligado a casarse con ella. Es por ello que la evolución del beso como saludo, podemos decir que es bastante reciente; si nos atenemos a que, hasta hace solamente unos cuantos años, el beso era un tema prácticamente tabú, traspasar estas barreras hasta considerarse un acto socialmente bien aceptado, ha llevado mucho tiempo a nuestra sociedad. De hecho hay sociedades en las que, aún el beso no es considerado como una forma correcta de saludar.

Fuente original

Exposicioes en Mexico

Galería Florencia Riestra invita

Exposiciones de nivel excepcional en México

Contacto: alfonsobullegoyri@hotmail.com

Los Comics - Una buena alternativa de lectura y comprensión

"Las historietas y los dibujos animados están entre las formas más antiguas de expresión creativa. Sus comienzos datan de la época prehistórica, cuando los hombres y las mujeres pintaban escenas de caza en las paredes de las cavernas para registrar sus hazañas. Así se manifestaba ya el impulso creativo y se estaba desarrollando una nueva forma de expresión artística: el simple relato oral ya no alcanzaba -en la prehistoria el ser humano se puso a dibujar para expresarse mejor".

“Los comics para la educación son un medio para desarrollar los factores de expresión del lenguaje, motivando la evolución de la maduración lingüística.Pueden ser utilizados para mejorar o afianzar aspectos específicos de la expresión viso-gráfica, razonamiento espacial y comprensión verbal”. Comics para la educación de Ferrán Màs Manjón

El comic ayuda a desarrollar la capacidad de síntesis de alumno. Con esto el niño/a se vera obligado a resumir y sintetizar, lo que le será de ayuda a la hora de seleccionar una información primaria de una secundaria, saber que es lo mas importe a la hora de leer y de escoger en un mar de datos y contenidos que le suministran los medios de información.
El comic mejora la calidad narrativa y en ellos el niño/a aprenderá a aprender. Cuando elabore sus textos para el comic, éste deberá ser una síntesis que se complemente con el dibujo, siendo dicho texto aclarativo, en cuanto el dibujo deberá ser ilustrativo. Esta actividad le hará aplicar su capacidad de resumir información, aprenderá a plantear solamente aquellos aspectos y factores fundamentales, dejando de lado los detalles y asuntos no esenciales. A mayor comprensión, mayor nivel de aprendizaje.

El dibujo actuará además como una ayuda memoria, ya que recordará cada etapa en la que dibujó, cada elemento que compone su dibujo. En el comic no podemos dibujar ni mucho menos hacer una historieta o comic de algo que no entendemos.

Con el comic llevaremos y ayudaremos a que el niño/a vea que la lectura también es un camino infinito,(como los otros medios que lo bombardean). Ellos devoran información en Internet así también puede suceder con el comics. Los jóvenes son y viven en el día a día y la educación de hoy debe seguir y guiar desde las nuevas alternativas que se le presentan.

El comic es una buena alternativa.

Vive la vida