Los Comics - Una buena alternativa de lectura y comprensión

"Las historietas y los dibujos animados están entre las formas más antiguas de expresión creativa. Sus comienzos datan de la época prehistórica, cuando los hombres y las mujeres pintaban escenas de caza en las paredes de las cavernas para registrar sus hazañas. Así se manifestaba ya el impulso creativo y se estaba desarrollando una nueva forma de expresión artística: el simple relato oral ya no alcanzaba -en la prehistoria el ser humano se puso a dibujar para expresarse mejor".

“Los comics para la educación son un medio para desarrollar los factores de expresión del lenguaje, motivando la evolución de la maduración lingüística.Pueden ser utilizados para mejorar o afianzar aspectos específicos de la expresión viso-gráfica, razonamiento espacial y comprensión verbal”. Comics para la educación de Ferrán Màs Manjón

El comic ayuda a desarrollar la capacidad de síntesis de alumno. Con esto el niño/a se vera obligado a resumir y sintetizar, lo que le será de ayuda a la hora de seleccionar una información primaria de una secundaria, saber que es lo mas importe a la hora de leer y de escoger en un mar de datos y contenidos que le suministran los medios de información.
El comic mejora la calidad narrativa y en ellos el niño/a aprenderá a aprender. Cuando elabore sus textos para el comic, éste deberá ser una síntesis que se complemente con el dibujo, siendo dicho texto aclarativo, en cuanto el dibujo deberá ser ilustrativo. Esta actividad le hará aplicar su capacidad de resumir información, aprenderá a plantear solamente aquellos aspectos y factores fundamentales, dejando de lado los detalles y asuntos no esenciales. A mayor comprensión, mayor nivel de aprendizaje.

El dibujo actuará además como una ayuda memoria, ya que recordará cada etapa en la que dibujó, cada elemento que compone su dibujo. En el comic no podemos dibujar ni mucho menos hacer una historieta o comic de algo que no entendemos.

Con el comic llevaremos y ayudaremos a que el niño/a vea que la lectura también es un camino infinito,(como los otros medios que lo bombardean). Ellos devoran información en Internet así también puede suceder con el comics. Los jóvenes son y viven en el día a día y la educación de hoy debe seguir y guiar desde las nuevas alternativas que se le presentan.

El comic es una buena alternativa.

Vive la vida

Marta C. Salvador y Cecilia Glazmann - Libros

Marta Cristina Salvador, nacida en la ciudad de Mar del Plata, donde cursó sus estudios. Es maestra, abogada, docente universitaria, escritora en el género poesía.
Comenzó a escribir en 1963, aunque recién publica en 1985 en diversos periódicos y revistas literarias, participando en concursos locales, nacionales y extranjeros. Ha sido miembro de numerosos jurados, entre ellos en los Torneos Juveniles Bonaerenses de los años 1988, 1989 y 1992.
Perteneció originariamente a la institución literaria A.L.A.M. (Asociación de Letras y Artes Marplatenses), a partir de 1985. Ha dirigido transitoriamente en 1995 el S.E.M., por fallecimiento de su entonces presidente Sr. Carlos Cocaliadis. Pertenece a S.A.D.E., Sección Atlántica.
Ha participado en distintas Antologías Literarias, entre ellas "Travesía Literaria" publicada por A.L.A.M. en 1998; "Antología de Poetas y Narradores Marplatenses" de S.A.D.E. de 1995.
Obtuvo el Primer Premio de Poesía en el Concurso Provincial del Consulado de Chile en el año 1987. Su Web

Contacto con la autora aqui

Profesores, Maestros y el Cine

"Una historia es buena cuando se sale de su lectura mejor equipado para la vida!
Richard Forell

Navegando por paginas de la Red, me he encontrado con una que me pareció atrayente por el trabajo de búsqueda que en ella vi. Es un artículo sobre las 100 películas cuya temática argumental se refiere a los maestros y profesores que encuentran o no en ésta profesión un camino de construcción de los niños y jóvenes a través del conocimiento y de sí mismos como seres de una sociedad que pretende desarrollarse en forma plena.
Veremos en La Lengua de las Mariposas como dice su autor " películas sobre profesores entregados y alumnos rebeldes, donde unos y otros descubren que “pueden hacer de sus vidas algo extraordinario”. De cine 21

La Lengua de las Mariposas se basa en tres relatos del libro ¿Qué me quieres, amor?(1996) de Manuel Rivas.
De dicho libro se escogieron tres relatos : La lengua de las mariposas, (que da nombre al film), Un saxo en la niebla y Carmiña, cuyo nexo de unión entre esos relatos, será Moncho, el protagonista. La película fue dirigida por José Luis Cuerda,
Información complementaria

La Lengua de las mariposas narra la vida escolar de la Galicia de 1936. "Moncho empieza la escuela, pero tiene miedo: Ha oído decir que los profesores pegan... Pero se encuentra con un maestro simpatizante de ideas liberales y republicanas que va a ser víctima de los terribles acontecimientos de la época, en concreto del triunfo de la sublevación fascista en ese pequeño pueblo gallego.
La vida del pueblo transcurre en una época marcada por el inicio de la Guerra Civil." Wiki

Manuel Rivas, el autor de estos cuentos nació en Couña, España en 1957. Es poeta, escritor y periodista. Si desean leer el texto completo del cuento, lo hallamos aquí .

Viejo Café TORTONI

Historia de las horas de Alejandro Michelena

Acaba de aparecer en Buenos Aires editado por Corregidor. Reune información y anécdotas hasta el momento inéditas en relación al clásico recinto de Avenida de Mayo que está cumpliendo 150 años. El autor trabajó en archivos , bibliotecas porteñas, y entrevistó a escritores y artistas habitués del café en diferentes épocas, para lograr el objetivo de aportar algo nuevo sobre ese lugar ya legendario. La presentación del libro tendrá lugar el jueves 27 de noviembre, a las 19 hrs en el Café Tortoni (Sala Eladia Blázquez) Avenida de Mayo 825.

Estará a cargo del escritor Enrique Estrázulas y del propio autor. Luego el cantor Hernán Lucero interpretará los tangos Viejo Café Tortoni y Ché papusa oí.

Web 2.0

Qué es la Web 2.0?
Por Christian Van Der Henst S.

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.
Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.
Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en otros países.
En la charla inicial del Web Conference se habló de los principios que tenían las aplicaciones Web 2.0:
La web es la plataforma
La información es lo que mueve al Internet
Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.
La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes.
El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo
La Web 2.0 con ejemplos
Entender la evolución que ha llegado con la Web 2.0 puede realizarse con ejemplos, con proyectos. Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el Web 2.0 con una nueva forma de hacer las cosas:
Web 1.0 > Web 2.0
Doubleclick –> Google AdSense (Servicios Publicidad)
Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas)
Akamai –> BitTorrent (Distribución de contenidos)
mp3.com –> Napster (Descargas de música)
Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias)
Sitios personales –> Blogs (Páginas personales)
Especulación con dominios –> Optimización en motores de búsqueda SEO
Páginas vistas –> Costo por click
CMSs –> Wikis (Administradores de contenidos)
Categorías/Directorios –> Tags
¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0?
El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado en busca de seguir evolucionando junto al web.
Tecnologías que dan vida a un proyecto Web 2.0:
Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.
Respeto a los estándares como el XHTML.
Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
Sindicación de contenidos.
Ajax (javascript ascincrónico y xml).
Uso de Flash Flex o Lazlo.
Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.
Utilización de redes socialesal manejar usuarios y comunidades.
Dar control total a los usuarios en el manejo de su información.
Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.
Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.
¿En qué nos sirve la Web 2.0?
El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.
Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que busque etiquetarlos con nuevas versiones, sino por que creo firmemente que la única constante debe ser el cambio, y en Internet, el cambio debe de estar presente más frecuentemente.

Fuente Maestros del Web

NEO-GRAFIAS Lucia Arecchia y Juan Carlos Gonzalez en el Florencio Sanchez

NEO-GRAFIAS Un interesante mix de desnudos femeninos, realizados por Lucia Arecchia y Juan Carlos Gonzalez, integrado por FOTOGRAFIAS realizadas con modelos reales e INFOGRAFIAS con modelos desarrollados por computadora.

Del 20 de noviembre al 22 de diciembre de 2008

Inauguración jueves 20 a las 19.30 horas Centro Cultural Florencio Sanchez.

Grecia 3281

La muestra podrá ser visitada de lunes a sábados de 9 a 21 hsDomingos de 15 a 21 hs

Ramón López Velarde visto por Alfonso Bullé Goyri

Hablar de Ramón López Velarde es hablar del inicio de la poesía mexicana contemporanea, y es hablar del amor. Amor a su patria, a la mujer, es angustia y es también una líica soledad. Este trabajo que nos acercara nuestro querido amigo Alfonso Bullé Goyri, es un bucear en las palabras de Velarde, con el florido lenguaje de Alfonso, contándonos sobre este gran cultor de las letras de México.

Les invito a leer el texto.

08 Acercamiento a La Poética de Ramón López Velarde

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José Cúneo Perinetti - Pintura uruguaya

Una paleta baja, con texturas empastadas y una composición con ritmos diagonales vertiginosos que atraviesan el plano del cuadro. Con las lunas, nos expresa su inquietud existencial con un cielo magistralmente iluminado en contraste con la pequeñez de la tierra sombría.

Nace el 11 de setiembre de 1887 en Montevideo. Sus primeros estudios los realiza con Carlos María Herrera en 1906. Viaja por primera vez a Turín en 1907 a estudiar en el taller de Anton María Mucchi, realizando paisajes de Italia que expone a su regreso en 1910.En su segundo viaje a Europa estudia con Anglada Camarasa y Van Dongen.En 1917 estudia en la Grande Chaumiere de París, se interesa en la pintura de Cézanne y Gauguin. Regresa al año siguiente y da comienzo a su etapa de pintura planista realizando una serie de retratos y paisajes de la ciudad de Melo.En 1927 en Europa conoce la obra de Chaim Soutine atrayéndole las deformaciones expresionistas y el uso de la diagonal, lo que marcará su obra futura. Expone los paisajes de ese período de Cagnes Sur Mer en la Galería Zak y a su regreso a Montevideo, en el Ateneo. A partir de 1930 pasa temporadas en Florida y en Melo y comienza la serie de ranchos, lunas y acuarelas del campo uruguayo.En 1942 obtiene el Gran Premio de Pintura del Salón Oficial, el Primer Premio en el Salón Nacional de Acuarelas y el Premio de Pintura en la Bienal Nacional de Arte.Viaja a Europa en 1954 y toma contacto con la pintura abstracta, lo que generará a su regreso una nueva serie que firmará con su apellido materno: Perinetti, sin abandonar las otras series anteriores.En 1961 expone una retrospectiva de sus 50 años como artista, pero su vida artística llegará a abarcar 70 años de producción. A partir de 1963 el reconocimiento de su obra alcanza importantes distinciones dentro y fuera de fronteras.Es premiado en la X Bienal de San Pablo en 1969 y en 1974 recibe el Premio Nacional de Pintura de Cagnes su Mer. Vuelve a Europa en 1976, donde fallece el 19 de julio de 1977 en Bonn.
(Biografía según el equipo de curaduría del Museo M. de Artes Visuales del Uruguay.)

Mas sobre su vida y obra

Antiguedad, modernidad, posmodernidad ante los Emigrantes

Buscando distintos senderos expresivos, Café Poético, propone un tema viejo casi como el mundo pero de una enorme actualidad.

Los invitamos a escribir sobre Emigrantes, la inmigración, el desarraigo, transculturación, etc, términos asociados que podrán consultar en nuestra pagina en donde hallarán la Convocatoria.

Ilusión Radio, con su DJ Isaura y Café Poético con Gloomy, invitan a enviar sus textos los que serán emitidos por dicha emisora, en un programa especial el día 19 de setiembre de 2008.

Esperamos contar con sus textos, opinión y audiencia.

Bases aquí

Ilusión Radio aquí

Las fotografías que nos acompañan pertenecen a Luscofosco (fotocomposición) y Juluza 2005 Flick

Mancho de Silencios el Ahogo

de Marian Raméntol
Barcelona - España

Visitando el Blog de esta poeta y escritora española, hemos elegido este poema para haer la presentación.

Esperemos les agrade.

Dia Internacional de las Poblaciones Indigenas

La fusión a distancia de dos voluntades de comunicar transmitiendo por un lado la DJ Isaura en Valencia, España desde el sitio Planetty Chat (Ace) a través de Ilusión Radio de la Sra Nadyn ( de Barcelona, España) y la sala Café Poético (Comunidad Literaria) con la voz de Gracee Gloomy desde Uruguay se reunieron para honrar, festejar, conmemorar el Dia Internacional de las Poblaciones, Naciones, Comunidades Indígenas del Mundo.

Agradecemos en primer lugar a los escuchas, a los propietarios de Ilusión Radio, a Nadyn, a los poetas Caminanta (Calane nominada recientemente Gran Curaca) Perú y Mymy (Chile) del staf de Café Poético, los audios de Briseida Cuevas (Nación Maya Méjico), Hugo Jamioy (Nación Kamsa, Colombia), y a Planetty Chat gracias.

Boomp3.com
El audio con un fragmento del programa se encontrará en el lateral superior derecho del blog, hasta los primeros días de setiembre.

Marc Chagall Poeta de pincel

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Poema a la Papa de Salvador Cerpa

Poema "Embajadora de sueños" escrito por el poeta uruguayo Salvador Cerpa para el Proyecto Comunicando "InfoComunicaPapa" integrante de la Comisión Honoraria de la FAO en el Año Internacional de la Papa.

Gregory Darwin - Expone hoy

Edad : 26 años
de Santo Domingo

De una extraña sensibilidad, que traspasa la pantalla Greg, nos inquieta y conmueve con la poesía de su lenguaje visual, con el que nos envía múltiples mensajes como hombre actual en un mundo que busca extender toda su energía en la Comunicación.

Pueden visitar su Galería de Arte o la Flickr con sus fotografías deleitarse con mas obras de este creador que pasea sus predilecciones entre Lenon, Shakespeare, Silvio Rodriguez y otros genios del Arte

Quiero decir: ¡Qué maravilloso mundo!

Esa sensibilidad llamada Raquel Seara con poema de Rodrigo H. Rojas

En las profundidas horas
de la madrugada el viento me trae
recuerdos
de anís, cedrón y romero...
mis poros se dilatan
y mi piel empieza a germinar
pobres flores
morirán con el sol de las diez de la mañana.

Rodrigo Hernán Rojas
Del libro "Entre 30 años y la Muerte"
(Escritos Recuperados)

La pintura de la uruguaya Raquel Seara, una romántica, diáfana, nos subyuga con sus cuadros en esta muestra que atrapa, deslumbra y nos abre las puertas al mundo de la creación y la imaginación.
Los textos de Rodrigo desde su Formoza, Argentina, nos recogen, nos abrazan en esa piel que germina fragmentaria, tenue sol de la mañana.

Festejando el DIA del PADRE

Con motivo de festejarse en muchos paises el DIA DEL PADRE JuntaPalabras y Cafe Poetico tendran un Recital en vivo con Albert Barbosa, poetas invitados de Cafe Poetico, Gavin y la compañia del DJ Raul Alfonso.

Horarios Refrencia

Miami - 19 hs

Mexico - 18 hs

Uruguay - 20 hs

España - 1: 00 am

Todos invitados a participar con poemas o pensamientos para Papá que siempre estará en nuetro corazón.

LOS ESPERAMOS!!!

Para papá Mario, Mauricio y Esteban que nos acompañan desde otro espacio.

Siglo XX (1900 al 1970)

Contexto Histórico

"El siglo XX se ha caracterizado por los avances de la tecnología, medicina y ciencia en general, pero también por crisis y despotismos humanos, que causaron efectos tales como las Guerras Mundiales, el genocidio y el etnocidio, las políticas de exclusión social y la generalización del desempleo y de la pobreza. Como consecuencia, se profundizaron las inequidades en cuanto al desarrollo social, económico y tecnológico y en cuanto a la distribución de la riqueza entre los países, y las grandes diferencias en la calidad de vida de los habitantes de las distintas regiones del mundo". Wikipedia

A comienzos de siglo la población mundial supera los 1.600 millones de habitantes. Para entonces todas las drogas conocidas, que mas tarde serán consideradas narcóticos están disponibles al público en farmacias y droguerías, su prohibición durante las próximas décadas generará un negocio ilícito de alcance mundial que influirá decisivamente en las relaciones de poder hacia fines de siglo.

Ciencia y tecnología

Invención de los aerodinos /La conquista del espacio: Vuelo espacial y alunizaje /La creación de la informática: transistores, circuitos integrados, la luz laser, las computadoras e Internet /Desarrollo de la Radio y de la televisión/ Enunciación de la Teoría de la relatividad y del modelo cosmológico del Big Bang /Desarrollo de la mecánica cuántica y de la física de partículas /Creación de las armas nucleares Descubrimiento de los antibióticos, los anticonceptivos, el trasplante de órganos y la clonación, entre otros muchos grandes avances de la medicina /Descripción de la estructura química del ADN y desarrollo de la biología molecular.

Guerras y revoluciones de 1900 a 1970

Guerra de los mil días (1899-1903)// Revolución mexicana (1910-1917) (1912)// Guerras de los Balcanes (1912-1913) //Primera Guerra Mundial (1914-1918)// Revolución rusa (1917-1921) //Genocidio armenio en Armenia (1915-1923) //Revolución de Noviembre en Alemania (1919) //Guerra civil china (1927-1950) //Guerra del Chaco (1932-1935) //Guerra civil española (1936-1939) //Segunda Guerra Mundial (1939-1945) //Holocausto (1941-1945) //Guerra Fría (1946-1991)// Guerra de Indochina (1946-1954) //Primera guerra árabe-israelí (1948) //Guerra de Corea (1950-1953) //Guerra de Argelia (1954-1962) //Primera guerra civil sudanesa (1955-1972) //Guerra de Suez (1956) //Revolución cubana (1958-1959) //Crisis del Congo (1960-1965) //Conflicto armado colombiano (1964-presente) //Guerra de Vietnam (1965-1975) //Guerra de los Seis Días (1967) //Guerra civil nigeriana (1967-1970) .

Politica

Organización de la Sociedad de Naciones (1919-1946). //El fascismo en Italia (1922) y el nazismo en Alemania (1933) llegan al poder//. Nacimiento y ocaso de países socialistas.// Dictaduras militares en América Latina// Establecimiento de la Organización de las Naciones Unidas (1945) y elaboración de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) //

Cultura

Se desarrollan nuevas escuelas de artes plásticas: el cubismo, el surrealismo y el expresionismo. El cine se convierte en un medio masivo y en una gran industria. Sus influjos alcanzan la moda y la música.
El jazz alcanza su apogeo entre 1920 y 1960.
El rock and roll surge como estilo musical y alcanza un gran desarrollo desde mediados de siglo. El racionalismo arquitectónico surge como escuela propia.
El boom latinoamericano de la literatura, con estilos

Ver mas información

Eduardo Galeano - Homenaje

Merecidamente, hoy 11 de junio del 2008 Eduardo Galeano recibe la distinción de ser declarado Ciudadano Ilustre aquí en la ciudad de Montevideo.
Eduardo Hughes Galeano nació en Montevideo, Uruguay, en 1940. Fue jefe de redacción del semanario Marcha y director del diario Época.
En Buenos Aires fundó y dirigió la revista Crisis. Vivió exiliado en Argentina y España. A principios de 1985, regresó a Uruguay.
Es autor de varios libros, traducidos a más de veinte lenguas y de una profusa obra periodística.

En 1999 Eduardo Galeano fue galardonado en Estados Unidos con el Premio para la Libertad Cultural de la Fundación Lannan.


Celebración de la fantasía - Cuento

"Fue a la entrada del pueblo de Ollantaytambo, cerca del Cuzco. Yo me había despedido de un grupo de turistas y estaba solo, mirando de lejos las ruinas de piedra, cuando un niño del lugar, enclenque, haraposo, se acercó a pedirme que le regalara una lapicera. No podía darle la lapicera que tenía, por que la estaba usando en no sé que aburridas anotaciones, pero le ofrecí dibujarle un cerdito en la mano. Súbitamente, se corrió la voz. De buenas a primeras me encontré rodeado de un enjambre de niños que exigían, a grito pelado, que yo les dibujara bichos en sus manitas cuarteadas de mugre y frío, pieles de cuero quemado: había quien quería un cóndor y quién una serpiente, otros preferían loritos o lechuzas y no faltaba los que pedían un fantasma o un dragón. Y entonces, en medio de aquel alboroto, un desamparadito que no alzaba mas de un metro del suelo, me mostró un reloj dibujado con tinta negra en su muñeca:
-Me lo mandó un tío mío, que vive en Lima -dijo
-Y anda bien -le pregunté -Atrasa un poco -reconoció".